赋能教师专业成长—广平镇焦集小学开展英语教研活动
我要评论齐鲁晚报·齐鲁壹点 张超 通讯员 窦巧惠
为深化课堂教学改革，教师集夯实教师专业素养，专业镇焦展英提升小学英语课堂教学质量，成长近日，广平广平镇焦集小学英语教研组围绕外研版三年级下册Unit3《Yummy food.》开展了核心素养下单元整体教学专题教研活动。学开本次活动以课例展示、语教研活交流评课、教师集专题研讨相结合的专业镇焦展英方式，探索如何借助趣味话题提升学生的成长语言运用能力。
课堂展示环节，广平执教老师带来精品课例《A rainbow salad》。学开整堂课以“彩虹健康饮食”为主题，语教研活紧扣教学目标，教师集环节紧凑、专业镇焦展英趣味盎然。成长教师借助图片、音频、互动课件，通过情境导入、情景角色扮演、小组互动调查等多样活动，层层递进开展教学。课堂紧扣重点句型Do you like...? I like...He likes...，把句型操练融入真实交流场景，同时潜移默化渗透健康饮食好习惯。学生大胆开口、积极互动，自信表达自己的喜好，小组合作有序高效，语言表达与综合素养同步提升。
公开课后，全体教师齐聚会议室开展评课研讨。授课教师先分享教学设计思路，进行全面教学反思。教师们围绕课堂目标落实、环节设计、课堂评价等方面各抒己见、深入研讨。王老师指出，本节课亮点突出，全程落实教学评一体化教学。看图预测、听音验证、情景表演、合作探究每一项活动都紧扣教学目标，教师及时观察、反馈学生学习表现，课堂实效扎实。老师们还共同探讨词汇趣味教学、机械操练与交际运用平衡等教学难点，一致认为生活化情境能有效降低学生学习难度，让英语学习贴近生活、学以致用。
本次教研活动，既为趣味英语课堂的构建提供了新思路，也为教师的专业成长注入了新动力。今后，焦集小学英语组将持续深耕课堂、常态教研，不断优化教学方式，打造灵动高效英语课堂，以研促教，以教促学，凝心聚力推动学校英语教学质量稳步提升。
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